障害の理解と対応支援教育のための図書＆資料発達障害の子どもたちから教わった３５のチェンジスキル723-990¥1,500（税込¥1,650）自己理解力をアップ！ 自分のよさを引き出す３３のワーク724-626¥1,800（税込¥1,980）【サイズ】257×182×10mm【質量】350g【材質】紙絵でわかる なぜなぜ会話ルールブック 723-600¥1,580（税込¥1,738）知的障害・発達障害のある人への合理的配慮721-893¥1,800（税込¥1,980）再販売価格：マークがついた商品は、再販売価格対象品となり、割引販売はできません。【サイズ】257×182×8mm【質量】300g【材質】紙【サイズ】B5判オールカラー・77ぺ―ジ【質量】300g【サイズ】B5判・96ページ【質量】320g【サイズ】B5判・112ページ【質量】366g発達障害のある子どもと話す27のポイント721-892¥1,800（税込¥1,980） 星槎大学大学院教授 阿部利彦 著●すぐに読めて、明日から子どもに どう接したらよいかわかリます。 平岩幹男 著●「あせらない」「あわてない」「あきらめない」。●家庭・園・学校でできる具体的な対応法を イラストでわかりやすく紹介しました。 藤野博・綿貫愛子 著●発達障害の子どもたちは、会話の「きまりごと」を自然に学ぶことが苦手です。 興味スイッチがオンになるよう、データをもりこみ、コミュニケーションのしくみを「科学的に」学び、理解を深めていくための1冊。 坂爪一幸 ・ 湯汲英史 編著●知的障害・発達障害のある子ども たちが青年・成人期の自立という 課題を乗り越えるために必要な 支援について掲載。●「合理的配慮」をキーワードに、 教育現場、就労・自立支援の場、 そして家庭でも活用できる技法を 具体的に示しています。 湯汲英史 ・ 小倉尚子 ・ 一松麻実子 ・藤野泰彦 編著●障害のある子どものことばによる コミュニケーション支援の方法を 27のポイントで紹介。 調査・研究から導き出された エビデンスも掲載。機能別分類知的障害肢体不自由病弱及び身体虚弱視覚障害聴覚障害言語障害自閉症・情緒障害LD・ADHD大人が変われば、子どもが変わる ほめる・伝える・励ますスキル 「できた！」を増やす対応法言われてみてなるほど！コミュニケーションが分かる本意思尊重への合理的配慮と支援をことばに特化したコミュニケーション指導法を紹介437
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