発達協会式 ソーシャルスキルがたのしく身につくカード どっちがカッコいい？ルールとマナーをテーマに教材を組み合わせて、どちらが好ましいかを学習します。一斉授業の際などは、拡大プリンターなどで印刷し、カードを拡大したものを提示することで、より多くの子ども達が見やすいようにしてお使いください。身近な場面が多く、子ども達が理解しやすいカードなので、主体的に学習に参加することができます。またアンサーブザーを活用することで、クイズ形式で全員が楽しく学習に取り組むことができます。教材活用事例場面・状況の理解ソーシャル・スキル・トレーニング721-843①②教材のねらい「自分の体を大切にしよう！」ルールとマナーをテーマに、子ども達にとって身近な題材を取り入れながら、自他が気持ち良く関わることができる振る舞い方について考え、クイズ形式で発表して進めていきます。筑波大学附属大塚特別支援学校 協力カード104枚組カード110枚組●①は食事・排泄と清潔・身だしなみ・集団生活などの場面を52シーンを、②は学校や園、家でおこるちょっとしたハプニングを110シーン取り上げました。●絵をみて、かっこいいカードとかっこわるいカードを見せて、どこがかっこいいのか、どこがかっこわるいのかそれぞれのポイントを子どもに気づかせたり、こんなとき自分ならどうするかを考える、マナーや社会のルールのカード教材です。1学級あたり1程度発達協会式 ソーシャルスキルがたのしく身につくカード①どっちがカッコイイ？721-843②こんなときどうする？723-028【サイズ】カード：115×175mm、外箱：118×176×60mm【質量】1kg【材質】紙【付属品】説明書各¥4,600（税抜）50活用報告指導上のワンポイント生活のルールやマナー くらべて考え、身につけよう！
元のページ ../index.html#52