－－－－－－－－△△〇－△－△〇－－〇－－〇－△－－－－－△－－△－－△－－－△－－〇－〇〇－－－－－－－－－〇〇－⑧③③③③③③⑦⑦⑦⑦③⑦⑧③⑦③⑦⑦⑦③③①③③③③③③③③③③③③⑦③⑦⑦③③③⑦③⑦⑦③③⑦⑦③⑧③③③③③③⑦⑦⑦⑦③⑦⑧③⑦③⑦⑦⑦③③①③③③③③③③③③③③③⑦③⑦⑦③③③⑦③⑦⑦③③⑦⑦③－－－－－－－33－－－－－－－－－－－－－－教材整備指針表共通知的障害肢体不自由病弱及び 身体虚弱弱視難聴言語障害情緒障害自閉症学習障害 （LD）注意欠陥 多動性障害 （ADHD）※「教材整備指針表の見方」を参照。機能別分類ユニバーサルスポーツ用具運動学習用教材ソーシャルスキル指導用教材運動学習用教材視知覚学習教材入力支援機器コミュニケーション補助器具軽量持ち運びスロープ入力支援機器、固定機器ブラウザ操作支援ソフト集団学習用補聴器発声・発語指導装置文字放送受信装置字幕提示システム言語指導用教材構音指導用教材運動学習用教材ソーシャルスキル指導用教材運動学習用教材ソーシャルスキル指導用教材視知覚学習教材コミュニケーション補助器具デジタルカメラICレコーダータイムタイマー運動学習用教材ICレコーダーカラーフィルターデジタルカメラ姿勢保持器具音声補聴器具ホワイトボードデジタルカメラICレコーダータイムタイマー例示品名目安 番号 （小学校）目安 番号 （中学校）生活体験教材実物投影機教材提示器具姿勢保持器具表示機器教材提示器具視覚補助具拡大読書器教材提示器具卓上ライト言語指導教材言語習得器箱庭衝立衝立衝立新規 見直し掲載 ページ数18～2110～1317、46～5018～2136、373328、2924～2724～2718～2110～1360、6118～2110～1336、3760、6134、3518～2128、2960、6162、6318～21 カタログ紹介 社会との 関わり方を学ぶ P4-13感情の理解と表現 ………P4-7場面・状況の理解 ………P8-9SSTゲーム ………………P10-13 感覚・認知の力を 育てる P14-17クーゲルバーン …………P14-15結び・着脱動作 …………P16-17 からだの動きを育てる P18-21全身の協調運動 …………P18-21 コミュニケーション力を 育てる P22-27会話補助 …………………P22-23絵カード …………………P24-26二語文以上の会話のために ……………P27 サポート用具を 活用する P28-37補助具 ……………………P28-29読字ルーペ ………………P30-31読字ルーペ・リーディングルーラー …P31読み書き動作 ……………P32-33タイマー …………………P34-35VOCA ……………………P36-37 国語 聞く・書く ………………P38話す・読む ………………P39書く ………………………P40-41 算数・数学 P42-49数と計算 …………………P42-45量と測定 …………………P46-49 外国語 ポスター・カレンダー …P50ポスター …………………P51フラッシュカード ………P52絵カード …………………P53 図工・美術 塗り絵 ……………………P54おりがみ …………………P55 食育の基本を学ぶ 料理カード ………………P56料理カード・書籍 ………P57 教室環境を整える P58-64スヌーズレン ……………P58-59ついたて …………………P60ホワイトボード …………P62-63無限ジッパーテーション ……P64P2-3P38-41P50-53P54-55P56-572024-2026インクルーシブ教育
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