授業開始前や授業開始前や朝の会などの朝の会などの短い時間を短い時間を利用できる！利用できる！表裏集団生活のきまり721-848721-849721-850詳しい使い方はコチラ！明治学院大学教授 緒方明子 監修、さくらんぼ教室代表 伊庭 葉子・さくらんぼ教室 徳永 由弥 箸、中山 幸夫 企画制作監修 ●小学校低～中学年用。●学校や社会での生活の中で習得したい基礎的なことがらを、ゼロから学びます。●シートはコピーしてくり返し使えます。考えられる理由●学校生活に必要なソーシャルスキル（社会生活技能）を 毎日短時間で効果的に覚えることができます。●リズム感のある簡潔な言葉とイラストで、 子どもたちは学校生活で大切な行動規範を 楽しく覚えることができ、その場面に出合った際に 子どもたちはフラッシュカードから学んだ行動を 自然ととれるようになります。●授業のルールをまとめた「①授業編」。 授業以外の学校生活をまとめた「②学校生活編」。 友達と遊ぶときのマナーなどを学ぶ 「③対人関係編」と、子どもに覚えてほしいルールを 場面別に分けた内容です。●社会規範が理解しにくい 発達障害のある子どもをはじめ、 かかわる先生方におすすめします。※トレーニングを目的とした教材です。 効果には個人差があります。①授業編 「鉛筆の持ち方」「きれいなノートのとり方」「発言のしかた」ほか 計15スキル。②学校生活編 「朝の用意」「給食当番」「ほうきの持ち方」「ぞうきんがけ」ほか 計15スキル。③対人関係編 「じゅん番を守る」「友だちと遊ぶとき」「やくそくを守ろう」ほか 計15スキル。【サイズ】A4判【材質】紙②学校生活編③対人関係編【サイズ】A4判／各15種スキル計60枚入り【質量】①～③各1,500g【材質】紙【付属品】ユースウェア（使い方）1学級あたり1程度¥12,000（税込¥13,200）各¥6,819 （税込¥7,500）シート表面①授業編「集中のしかた」よりシート裏面各15種60枚LD・ADHD対人関係ソーシャルスキル・トレーニング機能別分類知的障害肢体不自由病弱及び身体虚弱視覚障害聴覚障害言語障害自閉症・情緒障害単元１：学校ってどんなところ？単元２：授業中のマナーやルール単元３：楽しい学校生活単元４：友だちをつくろう単元５：こんなときどうする【セット内容】● 各15種スキル計60枚、ユースウェア（使い方）単元１：自分のことを知ろう単元２：家でのすごし方単元３：外に出かけたとき単元４：話し方の練習をしよう単元５：こんなときどうする【セット内容】● ワークシート200枚● ガイドブック小学校低～中学年で必要となるスキルを、楽しく学べるワークシートです。学校や社会での生活の中で習得したい基礎的なことがらを、ゼロから学びます。Ⅰ 学校生活 100枚Ⅱ 家庭・社会生活 100枚〈TOSSオリジナル教材〉学校ソーシャルスキルフラッシュカード 1人あたり1程度①授業編指導の流れシート教材選択の観点特別支援のSST 初級 723-493指導展開例日常生活で社会的スキルを 身につけることが 難しい児童のためにリズムをつけて楽しく覚える リズムをつけて楽しく覚える 学校生活の行動規範学校生活の行動規範63
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