教育課程作り・学級経営再販売価格：マークがついた商品は、再販売価格対象品となり、割引販売はできません。【サイス゛】B5判・144ページ【質量】300g【材質】上質紙【サイス゛】B5判・144ページ【質量】300g【材質】上質紙【サイズ】B5判・128ページ【質量】250g【材質】紙【サイズ】B5判・128ページ【質量】329g【サイズ】B5判・136ページ【質量】339g【サイズ】B5判・152ページ【質量】374g¥2,000（税込¥2,200）¥2,000（税込¥2,200）生活単元学習・作業学習の進め方Q&A721-664¥2,200（税込¥2,420）【サイズ】A5・144ページ【サイズ】B5判・128ページ【質量】323g【サイズ】四六判・144ページ¥1,600（税込¥1,760）¥2,000（税込¥2,200）¥1,800（税込¥1,980）LD・ADHD児童・生徒用機能別分類知的障害肢体不自由病弱及び身体虚弱視覚障害聴覚障害言語障害自閉症・情緒障害支援者用＼今すぐ使える！／特別支援アイデア教材50 大塚特別支援学校の実践からうまれた作り方・活用法723-982今すぐ使える！特別支援教育音声ペン活用教材40724-814実践 知的障害特別支援学級723-444¥2,000（税込¥2,200）ニーズに取り組む・個への教育支援づくり721-668¥2,000（税込¥2,200）支援案の書き方・個別の支援計画721-667「各教科等を合わせた指導」と教科の考え方743-033 佐藤義竹[著]筑波大学付属大塚特別支援学校教材教具研究会[編著]●子どものできることや課題に合わせて、 実践の現場で使える教材です。●材料・作り方・活用の流れや アドバイスを見開きで紹介。 ●相談・報告カード ●コピー＆ダウンロードOK!千葉大学教育学部付属 養護学校 編書き方のポイント、 書式・項目の具体例・ 実際例多数収録。特別支援教育学習指導案の書き方721-658¥2,500（税込¥2,750）発達障害とギフテッド その才能の活かし方 高山 恵子 著●２E（Twice- Exceptional） とは、発達障害と 何らかの優れた才能を 併せもつことです。2E 得意なこと苦手なことが極端なきみへ742-706支援案の考え方や留意点など 太田俊己 監修 子ども主体の 教育研究会 著知的障害教育現場での疑問や懸念にこたえる 名古屋恒彦 著 読む・聞く・話すをサポート 生田茂・根本文雄・ 富山仁子・山口京子・ 石飛了一[編著]●子どもたちの学習と 学校生活、課外活動を サポートします ※音声ペンは別売りです。取り組みやすい実践例を紹介 日本生活中心 教育研究会 著 佐藤慎二 編集日々を充実させるための手段や歩み 太田俊己 監修 教科指導の支援計画など解説 子ども主体の 教育研究会 編学習指導案の 書き方を解説 山本 邦晴・ 田所 明房 監修 小倉京子 編集●特別支援教育の 学習指導案の 凸凹のある子どもたちと実践できるアイデア満載！461
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