活用事例商品量と測定150mm150mm100mm100mm¥19,800（税込¥21,780）国語機能別分類知的障害肢体不自由病弱及び身体虚弱視覚障害聴覚障害言語障害自閉症・情緒障害LD・ADHD算数・数学現場の先生が選んだ理由初めて時計を学習する際の導入や時計に苦手意識がある児童生徒などの教材として「分かった」を積み重ねながら学習できる。【セット内容】●時計(大)：7種 ●ワークシート：1冊 教材のねらい指導上のワンポイント活動報告●時計カードの最終的なゴールは、短針の数字のみが書かれた シンプルな時計から時刻を読んだり 実生活で活用できたりすることです。●スモールステップ時計ワークシートと連動して使用できます。●マグネット付きですので、ホワイトボードに貼って 使用できます。収納に便利なケース付き1学級あたり1程度スモールステップ時計723-681【サイズ】時計（大）：W150×D1×H150mm、時計（小）：W100×D1×H100mm、収納ケース：W383×D250×H220mm【質量】時計（大）：22.4g（1個）、時計（小）：10.4g（1個）【材質】時計（大、小）：紙、プラスチック、収納ケース：PP本人のつまづきに対して「どこが分からなかった？」などと質問をして具体的にやり取りをすることで、より確かな理解を育むことができます。また「できなかった・・・」などのネガティブな感情を積み重ねないよう、子どもの反応に応じながら時計のポイントを伝えることができます。●時計(小)：7種×6セット●収納ケース：1個時計の読み方について段階的に整理し、時計について「分かった」「できた」といった達成感を感じながら学習を積み重ねられる教材です。身近な時計に興味をもち、学習経験を活かして実生活でも時計を使って生活してみようという思いを育みます。スモールステップの視点を大切にした教材で、カラーからモノクロに推移していることも段階的に学習を進める一つの仕掛けです。子ども達の取り組みやすさを考慮しながら学習を進めてください。協力/筑波大学附属大塚特別支援学校316時計カードで段階的に理解しよう教材活用事例スモールステップ時計
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